- Статья о смешанном обучении в методическом журнале "Voices" Международной ассоциации учителей английского языка IATEFL (Великобритания), 2019
Двойной щелчок, чтобы начать листать журнал. Моя статья на стр. 9-10.
Blended Learning: Taking Advantage of a Modern Trend - Стаья об участии в 52 Международной конференции IATEFL в "Настаўнiцкай газеце"
Профессиональное развитие: участие в международной конференции учителей английского языка, 09-13.04.2018, г.Брайтон, Великобритания- Статья о практико-ориентированном обучении в "Настаўнiцкай газеце", 2018
Международное сотрудничество онлайн в рамках практико-ориентированного обучения английскому языку- Публикация в сборнике международной научно-практической конференции "Цифровая трансформация образования", 2018 (стр. 112)
Образовательная онлайн-платформа Edmodo в обучении английскому языку- Статья о выступлении на IX Международной конференции EdmodoCon в г.Майами (США) в "Настаунiцкай газеце" (№15 от 08.02.2020)
Смешанное обучение: путь от Солигорска до Майами- Статья об онлайн-занятиях с преподавателем из США в "Настаўнiцкай газеце", 2021
Анлайн-заняткi па англiйскай мове- Статья о реализации в школе инновационного проекта по английскому языку в "Настаўнiцкай газеце" (№81 от 24.07.2021)
Важны не правільны адказ, а актыўнасць і неабыякавасць- Статья в сборнике XIV Международной конференции Белорусской ассоциации преподавателей английского языка "Преподавание английского языка и смежных дисциплин в современном мире" (19-20.11.2021, МГЛУ)
Pecha Kucha, или как перестать бояться публичных выступлений- Статья в сборнике республиканской конференции "Компетенции педагога XXI века", АПО, 25.11.2021
Школьное сетевое сообщество учителей английского языка как форма непрерывного профессионального развития педагогов- Статья об индивидуализации обучения с помощью смешанного обучения на онлайн-платформе Edmodo в "Настаўнiцкай газеце" (23.12.2021)
Увага да асобы вучня- Статья об организации сетевого взаимодеймтвия учителей в сборнике республиканской конференции “Компетенции педагога XXI века”, АПО, 25.11.2021 (стр. 271-275)
Школьное сетевое сообщество учителей английского языка как средство непрерывного профессионального развития педагогов